Durante nuestra reciente movilidad en la ciudad de Dunkerque (Francia), un grupo de alumnos y profesores de seis países europeos nos reunimos con el objetivo de reflexionar, analizar y trabajar conjuntamente sobre los valores fundamentales de la Unión Europea y su aplicación práctica en el entorno escolar.
La reunión se desarrolló en un clima de cooperación, respeto intercultural y diálogo constructivo, lo que permitió a los estudiantes experimentar de forma directa la diversidad cultural europea y la riqueza del trabajo colaborativo internacional.
Objetivos de la reunión
Los principales objetivos de esta movilidad fueron:
- Profundizar en el conocimiento de los valores europeos (respeto a la dignidad humana, libertad, democracia, igualdad, Estado de Derecho y derechos humanos).
- Compartir experiencias sobre cómo estos valores se trabajan en los distintos sistemas educativos.
- Diseñar propuestas concretas para implementar y reforzar dichos valores en la vida académica de cada centro participante.
- Fomentar la participación activa del alumnado en la construcción de una ciudadanía europea comprometida.
Actividades desarrolladas
A lo largo de la reunión se llevaron a cabo diversas actividades colaborativas:
- Dinámicas de presentación intercultural, para favorecer el conocimiento mutuo entre los estudiantes.
- Talleres de debate, en los que se analizaron situaciones reales relacionadas con la convivencia escolar, la inclusión y la igualdad.
- Grupos de trabajo internacionales, donde el alumnado diseñó propuestas prácticas para promover los valores europeos dentro de sus centros educativos.
- Puestas en común y presentaciones finales, en las que cada equipo compartió sus conclusiones y planes de acción.
Entre las propuestas elaboradas destacan:
- Creación de espacios de diálogo intercultural dentro de los centros.
- Organización de jornadas temáticas sobre derechos humanos y ciudadanía europea.
- Elaboración de códigos de convivencia consensuados por el alumnado.
- Implementación de proyectos de aprendizaje-servicio vinculados a la comunidad local.
Impacto en el alumnado
La experiencia resultó altamente enriquecedora tanto a nivel académico como personal. El alumnado desarrolló competencias clave como:
- Competencia cívica y social.
- Pensamiento crítico.
- Trabajo en equipo en contextos internacionales.
- Comunicación en lenguas extranjeras.
- Conciencia intercultural.
Además, esta movilidad reforzó el sentimiento de pertenencia a una Europa unida en la diversidad, promoviendo una visión activa y responsable de la ciudadanía europea.
Conclusión
La reunión en Dunkerque ha supuesto un paso significativo en el desarrollo de nuestro proyecto Erasmus+. No solo ha permitido el intercambio de buenas prácticas educativas entre centros europeos, sino que ha impulsado un compromiso real por parte del alumnado para trasladar los valores europeos a su vida académica cotidiana.
La experiencia confirma la importancia de este tipo de movilidades como herramienta para formar jóvenes comprometidos, tolerantes y conscientes de su papel dentro de la sociedad europea actual.
