Bajo este título el diario La opinión de Málaga divulga en este artículo el papel de una alumna del IES Miguel Romero Esteo.
Cada vez son más y tienen más claro que una mujer puede hacer el mismo trabajo que un hombre. Hay sectores en los que las oportunidades laborales son muchas y ellas quieren poder optar en las mismas condiciones que ellos. No es sólo una percepción. En Málaga hay datos y nombres: Rosana, Estrella y Cristina son tres ejemplos de alumnas de FP que cursan ciclos en los que antes sólo había chicos.
La presencia de mujeres en ciclos STEM de FP se ha incrementado un 67,6% en los últimos siete añosen Andalucía, según los datos de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de la Junta.
Un aumento que es especialmente significativo en Informática y Comunicaciones. En este sector, la subida ha sido del 93,01% con respecto a 2018 y en total hay 2.953 alumnas mujeres frente a las 1.530 del año 2018.
Cada vez más informáticas.
Una de estas alumnas es la malagueña Cristina Cabello Rubio, que estudia el grado superior de FP de Administración de Servicios Informáticos en Redes.
Aunque en su clase en el IES Romero Esteo son cinco chicas frente a 25 alumnos, no considera que la Informática sea una profesión «más de chicos»: «La sociedad ha cambiado mucho, aunque puede ser que a las chicas no les llame tanto la atención como para trabajar».
Cristina, de 23 años, reconoce que no tenía claro qué quería estudiar. Empezó el Bachillerato de Artes tras la Secundaria y luego el Tecnológico. Pero fue en la Formación Profesional donde encontró su camino.
Finalmente, siguió los pasos de su padre, que trabaja como programador. El tener referentes, apuntan estas alumnas, ya sean cercanos o no, ayuda a elegir el camino educativo. Por eso, creen que es importante que haya más mujeres estudiando y trabajando en sectores que han estado copados por hombres.
Cristina, que está logrando matrículas de honor en este ciclo, no cree que la Informática resulte más difícil según el género: «Yo pensaba que se me daba muy mal estudiar porque sacaba malas notas y lo acababa dejando, pero al final era una falta de interés porque no sabía qué quería hacer», comenta.
En este trimestre, está de prácticas en la empresa multinacional Verisk, donde afirma que la proporción de trabajadores hombres y mujeres está muy igualada.
Cuando termine sus estudios espera acceder a un sector con muchas ofertas laborales y buenas condiciones, por lo que anima a todas las mujeres a que si les gusta, no le tengan miedo a los grados técnicos.
Cambio de tendencia
En el sector de la Informática, también se han registrado aumentos notables en el curso de FP de especialización de Grado Superior de Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual. Según los datos de la Junta, han pasado de sólo 5 alumnas en 2021 a 30 en 2025.
De igual forma, las 8 mujeres que estudiaban Ciberseguridad en entornos de las tecnologías de la información son ahora 34. Unos datos que la Junta interpreta como «un cambio de la tendencia que tradicionalmente vinculaba al alumnado femenino en otro tipo de áreas de FP».
